Blended Learning Guideline
Objektif dokumen ini adalah untuk menyediakan satu panduan kepada semua warga akademik Politeknik Malaysia mengenai konsep dan amalan terbaik pembelajaran teradun di institusi mereka. Pengisian dokumen ini di tulis secara umum. Ia adalah untuk memberi peluang dan ruang kepada institusi pengamal bagi merangka, melaksana dan memantau keberkesanan Pembelajaran Teradun mengikut kekuatan organisasi masing-masing.
Diharapkan garis panduan ini bukan sahaja boleh digunakan sebagai panduan tetapi juga sebagai pengukur keberkesanan pendekatan pedagogi pembelajaran teradun di politeknik masing-masing
.
YouTube Channel